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幼儿园师德师风自查报告

2022-04-18    阅读:179

幼儿园教师师德师风的自查报告贯彻保育与教育相结合的原则,对儿童进行身体、智力、道德、审美等方面的教育,促进其身心和谐发展。以下是边肖收集的幼儿园师德师风自查报告,供大家参考。

幼儿园师德自查报告(一)

有了阳光般的孩子笑脸,紧张又充实的一学期就要过去了,小班的孩子会变成中班的孩子。看着他们一点一点的长大,我觉得作为一个老师很欣慰,更热爱自己的事业,更热爱自己的孩子。这学期,我认认真真做好所有的工作,对一切负责。在回顾了一个学期的工作,学习了《幼师专业标准》之后,我做了如下自我检讨:

1.作为一名幼儿教师,我热爱幼儿教育,有职业理想,关心孩子,尊重孩子的人格,爱孩子,负责任,耐心细致,自尊自律,为孩子树立榜样,做孩子健康成长的引导者和引导者。

2.在生活和学习中,尊重儿童的权益,可以使儿童成为主体,充分调动和发挥儿童的主动性,遵循儿童身心发展的特点和教育活动的规律,提供适宜的教育,保证儿童幸福健康的成长。

3.在学前教育的教学中,我精心准备每节课,自己制作教学图纸和教学工具,激发孩子的兴趣,让孩子感到快乐,营造良好的课堂氛围。注意所有孩子和个别孩子的教育,这样才能保持班级相对稳定。

4.在教育教学活动中,为孩子创造良好的条件,提供充足的材料。在一天的活动中,要注意教给孩子初等简单的生活知识和经验,培养孩子独立解决问题的能力。

5.在教育教学生活中,教育孩子关心集体,关心同龄人,礼貌待人。应该对孩子进行道德教育,让孩子养成有道德有礼貌的好孩子,与父母保持密切联系,听取他们的意见,根据孩子的个人需要进行教育,与父母一起纠正他们的不良习惯。比如孩子穿衣服,脱衣服。上学期因为年纪小,手的协调性不强。所以整个学期都是我一个个帮孩子穿上脱下。以至于穿脱光的裤子浪费了很多活动和游戏的时间。于是这学期开始训练孩子穿脱衣裤。专门利用户外时间教孩子如何穿衣服和脱衣服。告诉家长训练孩子放学在家穿脱衣裤。一开始我鼓励能力强的孩子尝试自己穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬时,孩子们很开心,到处为他们的同伴表演。我借此机会鼓励其他孩子像他们一样穿脱衣服。同时让学会穿衣服的孩子帮助没学会的孩子。许多孩子通过帮助一个人的方式学会了穿脱衣裤。

6.在安全工作中,我给孩子传授了一些安全知识,如不吞食异物、不玩火、不玩水、不玩电、不从高处跳下、不乱爬高处、不吃陌生人的食物、不与陌生人同行、有危险时呼救等。严格遵守晨检制度,防止儿童携带不安全物品进入公园。加强对日常活动各方面的管理,加强对孩子日常生活的管理,让人用心,防范意外。做好每周值班登记工作,认真填写每日情况表。

7.做好家校沟通,积极友善地与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长沟通,让家长了解孩子在公园的情况。向家长宣传幼儿园教育和科学育儿知识,配合幼儿园做好教育工作。家长了解幼儿园的教学活动以及家长需要参与什么来与孩子合作是很重要的。

8、努力方向。感觉自己在工作中也有很多不足。比如和孩子交流,一定要提高语言的指示性、直观性、趣味性,孩子一听就能听懂,语速要相对慢一些。在以后的工作中,我要关心每一个孩子,促进他们健康快乐的成长。在业务上,要更加努力,提高自己的专业水平,和有经验的老师探讨学前教育,从各种途径获取专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边工作边学习,边工作边成长,边成长边收获。努力成为一名能让领导、家长、孩子放心的优秀幼师!为学前教育事业贡献自己的力量。

幼儿园师德自查报告(二)

时间过得真快。一年过去了。在厉安华幼儿园园长的领导和老师的帮助下,通过自己的努力,我在一年的试用期内取得了很大的进步。我总结了以下四点:

第一,思想上,我们对幼儿教育有了新的认识。

在进入厉安华幼儿园之前,我心目中的幼儿园是老师带领孩子们玩游戏和学习简单知识的地方。但是当我真正踏入这份工作的时候,我对它有了更好的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,是人才成长的基础阶段。幼儿园的工作是贯彻保育与教育相结合的原则,对儿童进行身体、智力、道德和审美方面的教育,促进他们的和谐发展。这是国家对幼儿园教育的要求,也是所有幼儿园的出发点和归宿。通过这个任务,在活动中设定不同的目标,极大地丰富和满足了孩子的身心需求,真正让孩子在活动中得到快乐和发展!

第二,在工作中,我热爱这行

在工作中,我爱上了一群每天嘴里说不完话的可爱的孩子,不仅仅是他们的可爱,更是一种浓浓的人情味!

陈是我们班的一个孩子。有一次他感冒了,坚持要出去。当他出门时,他开始流鼻涕。我帮他写论文。他说冷,我给他暖手。户外活动结束,大家回到活动室,我想坐下。眼睛都在找椅子,这时,陈已经把小椅子放在我身边,我看着他笑了。他的大眼睛冲我眨了眨,笑了& hellip& hellip

当孩子们在午睡时,我们会为他们准备水果(中午)。当我削苹果的时候,苏醒来看见我拿着一把大刀子;挥手& rdquo他吓了一跳,急忙说道:& ldquo老师,小心点,不要用这么大的刀子割破手!& rdquo& hellip& hellip

和孩子们发生的一件小事让我深有感触& ldquo人情味& rdquo,一种深情。让我既关心别人,也关心别人。多幸福啊!我们有什么理由不努力吗?

第三,在实践中,让我成长

没多久就工作了,迎来了第一次& ldquo测试& rdquo。虽然只有花园里的老师参加,但是a & ldquo新手& rdquo,否则难免会紧张。选择之后,我选择了上一节& ldquo联想类& rdquo。内容是:把绳子抛向空中,自然下落,形成一个人影,请小朋友们联想一下。在这个班里,很多孩子没有充分发挥,没有达到自己的教学目标,教学没有成功。一开始我很压抑,后来我想,为什么这些孩子想象不出来呢?我分析原因:可能是绳子长了,落下来的时候线条叠在一起,不容易看清是怎么回事;也可能是我的指导语言不清晰;也可能是课前准备工作不够& hellip& hellip我反省了一下,发现这个班有很多漏洞。

第二节课,注重课前准备,成绩好了很多。反思第一次失败的原因,吸取教训。第二第三次活动,我一点一点克服,每次效果都比较好。就这样,我在实践中长大!

四、目前的成就

经过一年的培训,我在组织教育活动方面取得了一些进展,通过在园区的专业学习,我获得了很多理论上的知识。在观察课上,我也学到了很多经验。回想起来,比起刚来幼儿园的时候,真的进步了很多。在此,我要感谢我的导师(顾先生)。从她身上,我学到了很多书本上学不到的东西& mdash热情勤奋努力。同时,我也要感谢幼儿园的园长给我这个机会去一个联合的团体&安华里幼儿园学习,也要感谢幼儿园的老师们细心的帮助,让我很快& ldquo长大& rdquo起来。

在这里对你说:谢谢!你努力了!

在未来的日子里,我会更加努力学习,更加努力,跟上你们!

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